TVRTKE - Brzo čitanje i učenje
TVRTKE

Škola brzog čitanja i mudrog učenja predstavlja međunarodni obrazovni sustav realiziran u suradnji s njemačkom tvrtkom »DOOR Training & Consulting GmbH«.

Imamo višegodišnje iskustvo u provođenju obrazovnih programa za velike i male tvrtke. Program prilagođavamo posebnim zahtjevima svake tvrtke – kako metodološki, tako i po trajanju, odnosno dinamici provođenja programa. Edukaciju je moguće organizirati u našem ili Vašem poslovnom prostoru – po dogovoru.

FUNKCIONALNO UČENJE

Čitav obrazovni program za tvrtke je zapravo napravljen sa jednom jedinom idejom, a to je FUNKCIONALNO UČENJE, čime se ostvaruje maksimalno podizanje samopouzdanja i motivacije polaznika kroz učenje i savladavanje čitave lepeze tehnika koje proširuju kapacitet za funkcionalno učenje, odnosno fokusiranu sposobnost pamćenja točno onoga što je potrebno. Kroz program učimo više tehnika brzog čitanja, tehnike organizacije gradiva i izdvajanja bitnog (filtriranje), asocijativne mape, nekoliko memorijskih tehnika te prezentacijske tehnike u pisanom i usmenom obliku.

Na osnovu dugogodišnjeg iskustva u različitim oblicima distribucije ovog programa, mogu se istaknuti ključni ciljevi koje naši polaznici standardno postižu primjenom vještina funkcionalnog učenja:

  • višestruko povećanje brzine čitanja – neovisno o vrsti gradiva;
  • 50-postotno unaprjeđenje koncentracije i razumijevanja pročitanog – neovisno o vrsti gradiva;
  • sposobnost brzog izdvajanja najvažnijih informacija (filtriranje), njihovo oblikovanje u obliku ključnih riječi i njihovu organizaciju u dijagramski prikaz (asocijativnu mapu) iz koje se materija može lako prezentirati uz značajno bolje dugoročno pamćenje;
  • trostruko brže pamćenje u odnosu na vršnjake – odlomaka, definicija, popisa i sličnih tekstualnih cjelina, datuma, godina, brojeva…. uz drastično dugoročniju retenciju;
  • sposobnost planskog učenja u grupi, čime mogu drastično smanjiti vrijeme učenja

Generalno, kroz ovaj obrazovni program moguće je povećati kvalitetu čitanja, odnosno razinu razumijevanja pročitanog i zaključivanja, pamćenje, razviti motivaciju za učenje, sposobnost prezentiranja naučenog, sposobnost organizacije gradiva te razviti visok stupanj koncentracije kod učenja i time steći kondiciju u učenju.